侗乡学歌唱歌已经超出单一的娱乐范畴。它含有更多的传播历史文化、人生哲理、社会伦理的教育功能，在没有学校没有专职教师的年代，歌师责无旁贷地肩负起教育的职能，侗歌在这方面堪称“寓教于乐”的典范。侗家小孩从呀呀学语时起母亲就开始用歌声熏陶他们，内容涉及花鸟虫鱼、天文地理、社会生活知识，明显带有听歌识物开发智力的启蒙教育功能。稍大后母亲就把孩子送到歌队，选择一位公认的好歌师给他们传授侗歌的演唱技巧和传统曲目。